Der er sammenhæng mellem, at børn bliver udsat for socialt kønsskifte i barndommen, og at de stadig identificerer sig som transkønnede, når de kommer ind i puberteten.

Nyt studie understøtter bekymringen for, at tidligt socialt kønsskifte fastholder børns kønsdysfori. Dette er en oversættelse af artiklen ”Early Social Gender Transition in Children is Associated with High Rates of Læs videreDer er sammenhæng mellem, at børn bliver udsat for socialt kønsskifte i barndommen, og at de stadig identificerer sig som transkønnede, når de kommer ind i puberteten.

Hvad mener børn, når de siger, at de “er det modsatte køn”? — Ifølge psykiateren og eksperten i kønsdysfori Stephen Levine bør man stille en lang række krav (se liste nedenfor) til den fagperson, der skal afgøre, hvad et barn mener, når det siger, at det ”er det modsatte køn”. Det er ikke realistisk at forvente, at en pædagog eller lærer opfylder de krav.

Det går man ellers ud fra, at børnehavepædagoger er i stand til at vurdere – endda bedre end forældrene til barnet. Det står i vejledningen til børnehaver, som Foreningen for Læs videreHvad mener børn, når de siger, at de “er det modsatte køn”? — Ifølge psykiateren og eksperten i kønsdysfori Stephen Levine bør man stille en lang række krav (se liste nedenfor) til den fagperson, der skal afgøre, hvad et barn mener, når det siger, at det ”er det modsatte køn”. Det er ikke realistisk at forvente, at en pædagog eller lærer opfylder de krav.

Kommentar i Berlingske Tidende om de danske mediers og det offentliges svigt af forældre til “transkønnede” teenagere

I går havde journalisten Dorte Toft en kommentar i Berlingske Tidende med følgende overskrift: Medier og det offentlige svigter bekymrede forældre til teenagere, der vil skifte køn Her er begyndelsen Læs videreKommentar i Berlingske Tidende om de danske mediers og det offentliges svigt af forældre til “transkønnede” teenagere

Så kom jeg i radioen med min kritik af, at Sundhedsstyrelsen blåstempler transkønsindoktrinerende informationsmateriale til pædagoger, lærere og forældre – Hør indslaget fra Radio 24syv her … — Og hør også, hvad FSTB (Foreningen til Støtte for Transkønnede Børn) bagefter svarer på min kritik.

Indslaget er fra i dag – dvs. 8. februar 2023. Hør radioindslaget her: https://web.archive.org/web/20230508080831/https://web.24syv.dk/audio_clips/304678 ————————————————- Baggrund Her er mine indlæg med kritik af FSTB og Sundhedsstyrelsen – i kronologisk orden: Læs videreSå kom jeg i radioen med min kritik af, at Sundhedsstyrelsen blåstempler transkønsindoktrinerende informationsmateriale til pædagoger, lærere og forældre – Hør indslaget fra Radio 24syv her … — Og hør også, hvad FSTB (Foreningen til Støtte for Transkønnede Børn) bagefter svarer på min kritik.

Sundhedsstyrelsen har slettet alle oplysninger på deres website om, at de lagde en oplysningskampagne om børn med kønsdysfori i hænderne på den transkønsindoktrinerende FSTB (Foreningen til Støtte for Transkønnede Børn) – og at de bevilgede FSTB 1,2 millioner kroner til det. — Men internettet glemmer aldrig …

Så sent som i november måned sidste år kunne man stadig læse følgende på Sundhedsstyrelsens website: “Et af handlingsplanens initiativer er at øge informationsindsatsen i sundhedsvæsenet i relation til transpersoner. Læs videreSundhedsstyrelsen har slettet alle oplysninger på deres website om, at de lagde en oplysningskampagne om børn med kønsdysfori i hænderne på den transkønsindoktrinerende FSTB (Foreningen til Støtte for Transkønnede Børn) – og at de bevilgede FSTB 1,2 millioner kroner til det. — Men internettet glemmer aldrig …

Video – Stella O’Malley, leder af den internationale organisation Genspect, advarer: “Forældre og skoler bør indse, at børn og teenagere bliver smittet med kønsidentitetsproblemer via nettet – især hvad angår børn og teenagere med autistiske træk.” I videoen forklarer hun mekanismerne.

I går aftes blev Stella O’Malley interviewet efter et møde om forældres bekymring for skolers håndtering af kønsidentitetsproblematikker. Stella O’Malley er psykoterapeut og leder af organisationen Genspect, som er fortalere Læs videreVideo – Stella O’Malley, leder af den internationale organisation Genspect, advarer: “Forældre og skoler bør indse, at børn og teenagere bliver smittet med kønsidentitetsproblemer via nettet – især hvad angår børn og teenagere med autistiske træk.” I videoen forklarer hun mekanismerne.

Så har jeg oversat Genspects vejledning til skoler – om håndtering af elever med kønsidentitetsproblemer — Et gratis, ikke-transkønsindoktrinerende alternativ til den stærkt transkønsideologiske vejledning til skoler, som Foreningen til Støtte for Transkønnede Børn har udgivet med støtte fra Sundhedsstyrelsen …

Herunder kan du læse et uddrag fra Genspects ”KORT GUIDE TIL SKOLER”, som jeg har oversat og bringer med tilladelse fra Genspect. Du kan downloade den danske oversættelse af Genspects Læs videreSå har jeg oversat Genspects vejledning til skoler – om håndtering af elever med kønsidentitetsproblemer — Et gratis, ikke-transkønsindoktrinerende alternativ til den stærkt transkønsideologiske vejledning til skoler, som Foreningen til Støtte for Transkønnede Børn har udgivet med støtte fra Sundhedsstyrelsen …

Engelske skoler advares: Anvendelsen af elevers ”foretrukne pronominer” kan være en krænkelse af Den Europæiske Menneskerettighedskonvention …

I England har en sammenslutning af skoler udsendt en 41 sider lang guide med detaljerede anbefalinger til håndteringen af elever med kønsrelateret ubehag – bl.a. for at undgå, at skolerne Læs videreEngelske skoler advares: Anvendelsen af elevers ”foretrukne pronominer” kan være en krænkelse af Den Europæiske Menneskerettighedskonvention …

Vejledninger til forældre og skoler – om håndtering af børn og unges kønsidentitetsproblemer

Indtil nu har der ikke eksisteret nogen ikke-transkønsindoktrinerende vejledninger på dansk om, hvordan man bedst håndterer børn og unges kønsidentitetsproblemer. Derfor har jeg nu oversat nedenstående guides, som er produceret Læs videreVejledninger til forældre og skoler – om håndtering af børn og unges kønsidentitetsproblemer